吴柏均 林容伊 吴心耘 谢睿哲
台湾第一支跨越五大洲的纪录片钜制 《有任务的旅行》由柏林影展最佳导演林正盛，带领剧组人员横跨世界9国追踪旅行家任务足迹拍摄而成的钜片。
这六位旅行家分别是：
1. “蒙娜丽莎对我微笑”
法国旅行家：吴柏均 亚斯伯格(非典型自闭症)少年
任务国家/城市：法国巴黎
二O一四年四月，当柏均启程从台湾飞向法国，台湾这岛屿正处太阳花学运的高潮，相较台湾青年在立法院的呐喊中觉醒，这个亚斯柏格青年内心里也在进行一场静悄悄的革命。柏均罹患红斑性狼疮，又有亚斯柏格症，二十年辛苦彷徨的生命历程，他周遭的人不是把他当空气就是喊他‘笨蛋’。喜欢画画的他，表情木讷缓慢说：‘只要画得和达文西一样好，大家就会跟我做朋友。’握笔以来，画过上千张蒙娜丽莎的微笑，捕捉嘴角那抹神秘幽微，‘蒙娜丽莎最难画的，就是她脸上的光。’假如可以站在罗浮宫蒙娜丽莎前面，他要画出那道光。
2. “离不开的离岛”
日本旅行家：翁雅琪 台湾大学环境工程学系
任务国家/城市：日本 直岛
十八岁那年，翁雅琪在绿岛打工。当她站在陆地凝视晨光洒落海洋，像被雷打到的一种震感，是那样的蓝、那样广阔、包容而有生命力。
她决心成为国际潜水员，愿一生守护岛屿生态。
在日本北海道国家公园工作一年后，翁雅琪为了报考潜水执照定居泰国。每日从陆地潜入海的深处，以身体感受潮水涌动，记下林林总总、触碰到的生命种类及习性。当肤色因为烈日烘晒而黝黑。直岛的任务她选择从‘绿岛’出发。绿岛拥有世界最大的微孔珊瑚群，及少见的海底温泉，温暖环境吸引丰富生物聚集，翁雅琪先将都兰带回的竹子顺利固定于海底，当成软丝的实验产房，为了延续离岛生态复育的工作，她前往日本。
3. “寻找大航海时代的福尔摩沙”
荷兰旅行家：林容伊 台北医学大学医学系四年级
任务国家/城市：荷兰 阿姆斯特丹、海牙、乌特勒支
容伊是在台湾教育体制下，遵循父母理想重考上医学系的学生，父亲祖籍福建，母亲家庭来自泉州，曾曾外祖母是荷兰人。这趟任务决定前往荷兰，从四百年前大航海时代的脉络里建构家族史，拼凑故乡的前世今生，容伊要将台湾这片土地放在世界史阅读，希望台湾是其中的一部份，而不是孤岛。
她捧著文献，企图在字里行间阅读荷兰东印度公司来台贸易的相关记录。原来那个唐山脚还未大量移垦的年代，荷兰人率先登入岛屿之南，在他们称呼‘Tayouan’的地方建立堡垒，这成就百年历史的热兰遮城，曾经何‘Tayouan’衍生‘台湾’，代表整座美丽岛。
4. “回到生命诞生的起源”
马达加斯加旅行家：赖奕谕 台湾大学人类学系研究所一年级
任务国家/城市：马达加斯加
他从没想过能亲眼目睹人类学家Bloch笔下，马达加斯加七年举办一次的翻尸节情景。想走近拍摄时，原本很不安，还慎重带上白包和酒，没想到主办的人家很慷慨欢迎奕谕加入。‘翻尸节’是一个气氛欢乐的场合，一走进去就是音乐、舞蹈跟酒精...，还有不少小贩在一旁大声叫卖。有些尸体被抬出来以后，家人还是会忍不住抱着他们痛哭。不少爸妈会带着他们的小孩，一一为他们介绍可能素未谋面的祖先，即使尸体都是用裹尸布包的紧紧的什么也认不出来。
对马达加斯加人来说，生命是一个循环，死亡也并非终点。他们几近耗尽家财举办如此隆重的仪式，只为了让过往的祖先能持续活在子孙的每日生活中。
‘我们这一代，存有一种焦虑，或许是因为台湾国际处境孤立，世界观又永远只绕着中、美、日、韩等已开发国打转，看不见出路。’心里的忧患意识，推着他不断跨出岛屿，寻找更多答案。
5. “改变受饥命运的社会企业”
马拉威旅行家：谢睿哲 台北科技大学电机通讯整合研究所二年级
任务国家/城市：马拉威 里朗威
从小三代务农，身为台中东势客家人的谢睿哲，一直以来想守护家园眼前的这片田。在困顿的马拉威，他看见改善结构性问题的情境。这次马拉威的任务，他不只是要了解当地社会企业的经营，还要在没有过多物质需求的环境下，感受生活。
睿哲的当地朋友Baxter说‘台湾人听到中国会觉得很讨厌他们。对马拉威来说，他们帮忙盖大学、公路、很多基础建设，那些都是真正让马拉威人受惠的援助。’
‘那其他国家呢？’睿哲好奇问。
‘像那些西方国家只会给我们钱、让我们可以消费。英国殖民五十年，到现在连一间小学都
不愿意帮我们盖。’
缺水了，头顶将近二十公斤的水桶，煮饭时拿取木柴烧火，生活相当简陋。但他却忘记不了马拉威人歌舞、踢球时，嘴角自然流露的微笑。这颠覆我们既定印象，他们贫穷但快乐。文明的进步不是该改变人的生活，而是要帮人们过他们想过的生活。
6. “重回斐济—漂浮图书馆”
斐济旅行家：吴心耘 台北医学大学医学系五年级
任务国家/城市：斐济村落
吴心耘是医学系学生，自小就向往成为无国界医师，三年前因为有任务的旅行到斐济，从此重返斐济成了她每一年的任务。起初随车到各村落推广癌症卫生教育，心耘发现村内大部份小孩都没有上学。她寄宿在一个牧师家庭，离别前夕，牧师女儿向她透露了自己渴望念书的心情。
于是一座‘漂浮图书馆’开始酝酿。
2015年夏天，心耘在台湾独自募集两千本英文童书，一路波折：先是海运把一箱箱的书送到斐济，在港口一趟趟找接驳车差一点被骗，划滑着竹筏摇摇晃晃到某个村落，下船时被狂奔的水牛追脚卡在泥泞里身陷险境，最后终于水牛少年把每一箱书送到偏乡小学。
心耘把送出最后一箱书，交在一个小学校长的手上，那个校长说了一个故事:他小学时候有一批澳洲人送书来，他偷偷藏了其中几本，念着念着，那是他人生第一次知识的启蒙，于是他决定踏上教育这条路。
2015-10-12 18:48:12